2016年上半年国家教师资格考试真题试卷(一) 《综合素质》(小学)

2018-01-10 14:12  来源:全国教师资格考试网     180人看过

2016年上半年国家教师资格考试真题试卷(一)《综合素质》(小学)

(满分150分 时间120分钟)

一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意,请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1. 张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法(  )

A. 优化了教学目标 B. 优化了教学条件

C. 优化了教学过程 D. 优化了教学资源

2. 针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了(  )

A. 诲人不倦 B. 教学相长

C. 循循善诱 D. 因材施教

3. 某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法(  )

A. 不利于端正学生的学习态度 B. 不利于促进学生的全面发展

C. 有利于强化学生之间的竞争 D. 有利于促进学生的个性发展

4. 某小学要求教师重视教学科研,卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”卢老师的说法(  )

A. 不正确,教师须服从学校一切安排 B. 不正确,研究有利于教师专业发展

C. 正确,小学教师搞研究没用 D. 正确,研究对应试帮助不大

5. 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,我国中小学校实行(  )

A. 校长负责制 B. 校长责任制

C. 党委领导下的校长负责制 D. 党委领导下的校长责任制

6. 根据《中华人民共和国教师法》的相关规定,社会力量所办学校教师的待遇(  )

A. 由教育行政部门确定,但举办者予以保障

B. 由举办者自行确定,但由教育行政部门予以保障

C. 由教育行政部门确定并予以保障

D. 由举办者自行确定并予以保障

7. 根据《中华人民共和国教师法》的相关规定,教师有下列哪种情形,可以由其所在学校予以行政处分或解聘(  )

A. 故意不完成教学任务造成损失的 B. 课余时间无偿为学生补课的

C. 教学过程中延长授课时间的 D. 学生管理中严厉对待学生的

8. 12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后到饭店打工,饭店老板了解情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法(  )

A. 合法,有利于改善小亮家庭的经济状况

B. 合法,有利于锻炼小亮的自立能力

C. 不合法,任何人不得非法招用童工

D. 不合法,没有取得小亮监护人的同意

9. 正在读小学六年级的小刚经常无故旷课,依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,学校应当(  )

A. 及时与监护人联系 B. 尊重小刚的选择

C. 及时通报警方 D. 予以开除处理

10. 张某利用未成年人在街头乞讨,依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,对于张某的行为(  )

A. 应当由公安机关依法给予行政处罚 B. 应当由司法机关依法提起公诉

C. 应当由未成年人主张自我权利 D. 应当由社区组织予以制裁

11. 五年级学生小强因被父母责骂,心情低落,老师发现后对其进行了安慰,但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是(  )

A. 学生是在学校受伤的,学校应当承担责任

B. 学校对学生负有监护义务,应当承担责任

C. 学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任

D. 学生受伤发生在课间,学校不应承担责任

12. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,义务教育的战略性任务是(  )

A. 以人为本 B. 均衡发展

C. 注重创新 D. 提升质量

13. 骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,不愿意参加集体备课。这说明华老师缺乏(  )

A. 严于律己的意识 B. 团队协作的精神

C. 严谨工作的态度 D. 敬业爱岗的品格

14. 李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师行为的评析,不恰当的是(  )

A. 因材施教 B. 严谨治学

C. 严慈相济 D. 潜心钻研

15. 下列选项中,没有违背教师职业道德规范的是(  )

A. 王老师收了学生家长赠送的购物卡

B. 赵老师收到了不少学生制作的贺卡

C. 李老师经常让学生家长开车送其回家

D. 宋老师每天都给学生布置过量的练习题

16. 班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是(  )

A. 王老师注重师生同读互促,率先垂范

B. 王老师注重营造读书氛围,激趣启智

C. 王老师注重学习,不断提升自我素养

D. 王老师注重公正,对同学们一视同仁

17. “度”是用电量的基本计量单位。下列选项中,一度电可供一只100瓦灯泡照明的时间,正确的是(  )

A. 5小时 B. 10小时

C. 20小时 D. 36小时

18. 1928年,英国人弗莱明发现,被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长出一种霉菌,进而从该霉菌中分离出一种物质,成为人类历史上发现的第一种抗生素。这种抗生素是(  )

A. 链霉素 B. 青霉素

C. 多粘菌素 D. 短杆菌素

19. 印象派绘画代表作之一《日出·印象》的作者是(  )

A. 雷诺阿 B. 高更

C. 毕沙罗 D. 莫奈

20. 下列不属于发生在法国大革命时期的历史事件是(  )

A. 攻占巴士底狱 B. 热月政变

C. 通过《人权宣言》 D. 启蒙运动

21. 鲁迅在文学创作、文学批评、文学研究、翻译等多个领域都有贡献,并有相关作品集流传后世。下列属于其小说集的是(  )

A. 《准风月谈》 B. 《故事新编》

C. 《朝花夕拾》 D. 《花边文学》

22. 下列选项中,不属于词集的是(  )

A. 《东坡乐府》 B. 《稼轩长短句》

C. 《白氏长庆集》 D. 《白石道人歌曲》

23. 北京香山饭店是一座融中国古典建筑艺术、园林艺术为一体的酒店,设计师旨在借这一现代化建筑体现民族建筑艺术的精华。该建筑的设计师是(  )

A. 刘敦桢 B. 贝聿铭

C. 吕彦直 D. 梁思成

24. 古诗“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后”中的“元夜”所指的传统节日是(  )

A. 元旦 B. 元宵

C. 端午 D. 中秋

25. 下列选项中,不属于中国21世纪科技方面所取得的重要成就的是(  )

A. 世界上首次人工合成牛胰岛素 B. “超高音速航空器”试飞成功

C. “天河一号”超级计算机研制成功 D. “嫦娥三号”探测器在月球软着陆

26. 点击Excel中的“f(x)”按钮,可在单元格中插入的是(  )

A. 文字 B. 数字

C. 公式 D. 函数

27. 下列设置中,能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现的是(  )

A. 设定放映方式 B. 切换幻灯片

C. 链接幻灯片 D. 自定义动画

28. 下列选项中,能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的(  )

A. 有的文人是商人 B. 有的文人不是商人

C. 有的商人是文人 D. 有的商人不是文人

29. 找规律填数字是一种很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,下列选项中,填入数列“1、6、5、9、12、(  )”空缺处的数字,正确的是(  )

A. 13 B. 15

C. 17 D. 19

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

30. 材料:

李老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己的优点。在一节课上,李老师组织学生讨论:“你有哪些优点?”同学们讨论得非常激烈,有的说自己乐于助人,有的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴有很多优点呢。这时,一向活泼好动的小明把手举得很高,李老师说:“小明,你说说自己有哪些优点?”小明说:“你为什么总是叫我们说优点啊?我爸爸说,每个人都有缺点,老师也有缺点,我想说缺点。”教室里一下安静了。李老师愣了一下,然后说:“是的,我们每个人都有优点和缺点。老师也有缺点,请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌地讨论起来,最后,李老师总结道:“我们谈自己优点的同时,也要正视自己的缺点,改正了缺点,我们会更强大。”

课后,李老师在自己的日记里记录了这件事,并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动,让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点,并引导他们改掉这些缺点。

问题:

请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。

31. 材料:

冯老师针对学生的个体差异在班内开设了“读书小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏,展示学生作品,激励学生。同时,她为每一名学生建立了成长档案,记录他们的成长过程,而且作为评优的参考,深受家长的认同。

小华的爸爸是位戍边军人,常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理寄给他,收到冯老师寄来的成长档案后,小华爸爸很激动。他给冯老师回信道:“因为您的倾情教育、精心培养,小华进步很大,看到孩子成长的点点滴滴,愧疚之余,更是对您的感激!您的付出难以回报,现寄上边疆的一点土特产,聊表心意!”

冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴,随后也收到了小华爸爸寄来的土特产,她以小华爸爸的名义将土特产悄悄地寄给了小华的奶奶。

问题:

请结合材料,从教师职业道德的角度,评析冯老师的教育行为。

32. 材料:

书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样一想,我们就很容易分清两类读书人。

将书籍当成作太阳的人,大都在白天读书。他们希望有了书的照耀,生活道路上的艰难可以像冰一样迅速融化,前进的障碍、陷阱可以一一跃过或者躲开。有了书的帮助,他们能看见自己想看的,得到自己想要的,明白自己还想看什么,还想要什么。他们歌颂太阳,只是因为太阳给他们光明;他们喜欢书籍,只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的,白天读书的人也不大会读闲书或无用的书。他们只要阳光,只要书中有用的东西。不如此,就感到自己年华虚度,白了少年头,空悲切。

将书籍当成作月亮的人,喜欢在晚上读书。日落西山,热气渐消;月上柳梢,银光乍泄;亮起一盏灯,与窗外月光辉映;随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书闲读。夜深人静,步出书房,庭中望月,心静如水。他们知道自己是无用之人,但不计较;他们清楚自己在读无用之书,但还是觉得有趣。他们为轻松而读书,借此摆脱生活的沉重。以书下酒,邀月同饮,个中乐趣不图与人分享,只求书不是盗版,酒不是伪劣,月不是假冒。至于白天的事,万事随缘,由它去吧!

白天读书的人,志在将梦想变为现实;晚上读书的人,意在将追梦变成守望。阳光下读书,梦在书外;月光下读书,梦在书中。

(摘编自胡洪侠《书中日月长》)

问题:

(1)请结合本文,谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。(4分)

(2)“将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人,你更认同哪一类?简要说明理由。(10分)

三、写作题(本大题共50分)

33. 阅读下面的材料,按要求作文。

“跨”是一个动作。《说文解字》解释:跨,渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限,如跨时代、跨区域、跨界……“跨”是一个有动感的汉字,能反映一个人的心境和精神状态,也常常能反映出时代社会的变化。

根据上面文字所引发的联想和思考,写一篇文章。

要求:文体自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。

2016年上半年国家教师资格考试真题试卷(一)

一、单项选择题

1. C【解析】题干中的张老师让学生通过角色扮演的方法来学习英语,充分发挥了学生的主体性,而教学过程在于建构学生主体,所以张老师的做法优化了教学过程。

2. D【解析】蒋老师在充分了解学情的前提下,对学生进行分层教学,尊重了学生的个性差异和不同特点,发挥了每一个学生的潜能,体现了因材施教的原则。

3. D【解析】该小学改变了单一的评价制度,从学生的个性特长出发,增加了新的不同的评价标准,有利于学生的不同个性的发展。

4. B【解析】具有一定的研究能力是教师教育专业素养的要求之一,进行教育科学研究有利于教师的专业发展。

5. A【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定,学校实行校长负责制。

6. D【解析】详见《中华人民共和国教师法》第三十二条规定。

7. A【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

8. C【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定,任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。

9. A【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定,中小学生旷课的,学校应当及时与父母或者其他监护人取得联系。

10. A【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第七十一条规定,胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动的,由公安机关依法给予行政处罚。

11. C【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第十二条规定,因学生自伤造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任。

12. B【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,均衡发展是义务教育的战略性任务。

13. B【解析】华老师不愿意参加集体备课,说明他不愿意与同事合作,缺乏团队协作的精神。

14. C【解析】题干内容主要说明了李老师严谨治学,潜心钻研,针对不同班级的情况因材施教,并没有体现出严慈相济的内容。

15. B【解析】A项的王老师违背了廉洁从教的要求;C项的李老师利用职务之便谋取私利,违背了为人师表的要求;D项的宋老师违背了教书育人的要求。

16. D【解析】题干内容体现的是师生共读一本书,相互分享学习,并没有体现出公正的内容。

17. B【解析】1度电的全称是1000瓦时,那么100瓦灯泡的照明时间是1000瓦时/100瓦=10时。

18. B【解析】1928年,英国细菌学家、医学家弗莱明发现了青霉素。

19. D【解析】《日出·印象》是法国画家莫奈的代表作之一。

20. D【解析】略。

21. B【解析】略。

22. D【解析】D项是词曲谱集。

23. B【解析】略。

24. B【解析】元宵节又称上元节、元夜、灯节。

25. A【解析】1965年,我国在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。

26. D【解析】在Excel中,工具栏上的“f(x)”是粘贴函数按钮,单击时可打开函数对话框,选择需要的函数并设置参数。

27. D【解析】略。

28. B【解析】略。

29. D【解析】略。

二、材料分析题(答案要点)

30. 李老师的教育行为体现了素质教育的教育观,具体如下:

(1)素质教育是面向全体学生,促进学生全面发展的教育。材料中的李老师组织全班学生进行激烈讨论,分析各自的优缺点,帮助学生正确认识自己,促进全班学生的进步与发展。体现了李老师是面对全体学生进行的教育。

(2)实施素质教育必须转变学生观,学生是教育的主体,学生的成长主要依靠自己的主动性。因此,教育要唤起学生的主体意识,充分发展学生的个性,发挥学生的积极主动精神。材料中的李老师在面对小明提出的问题时,并没有立即批评制止,而是组织学生讨论,从而使学生自己发现自己的优缺点,这体现了李老师充分尊重学生的主体性,发挥了学生的主动精神。

(3)素质教育着眼于学生的个性差异,尊重并充分发展学生的个性。材料中的李老师通过引导学生讨论,发现每个学生的优缺点,尊重了每个学生的个性差异。

31. (1)冯老师的教育行为体现了教书育人的师德规范要求,教书育人对教师提出的要求是:遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中的冯老师针对学生的个体差异在班内开设各种专栏展示学生的作品,以此激励学生,不仅体现了因材施教原则,而且有利于促进学生的全面发展。

(2)冯老师的教育行为体现了关爱学生的师德规范要求。关爱学生是指教师要关心和爱护全体学生,尊重他们的人格,平等公正对待学生;对学生要严慈相济,做学生的良师益友。材料中的冯老师为每个学生建立成长档案,并且将小华的成长档案寄给了小华的爸爸,体现了冯老师关心爱护每一位学生,公平对待每一位学生。

(3)冯老师的教育行为体现了为人师表的师德规范要求。为人师表要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,作风正派,廉洁奉公。材料中的冯老师并没有收下小华爸爸的土特产,而是将这些特产又悄悄寄给了小华的奶奶,体现了其廉洁从教,不从学生身上谋取私利。

32. (1)梦在书外:白天读书的人也不大会读闲书或无用的书,他们只要书中有用的东西,志在将梦想变为现实。

梦在书中:夜晚读书的人清楚自己在读无用之书,但还是觉得有趣,意在将追梦变成守望,通过读书找到乐趣,摆脱生活中的沉重。

(2)第一类:我更认同“将书籍当作太阳的人”。理由是:人生在世,应该积极为社会做出自己的一份贡献,只有读一些有用的书籍,从书籍中汲取有用的知识与智慧,积极践行,才能将梦想变为现实,实现自己的人生理想与价值,进而为社会的进步贡献自己的力量。

第二类:我更认同“将书籍当作月亮的人”。理由:人生苦短,生活中已经有种种烦恼之事,使自己的心情轻松愉快很重要,只有自己的内心清净,才能生活豁达,进而享受人生。自己内心愉悦了,也会带动他人心情愉快,从而创造一个和谐、愉快的生活环境。

(选择其中哪一类都可,只要说出充足的理由即可)

三、写作题(写作思路)

33. 立意:材料中说出了“‘跨’是一个有动感的汉字,能反映一个人的心境和精神状态,也常常能反映出时代社会的变化”。在现实生活中,“跨”亦可寓意不断超越自己,战胜人生的困境。从学生角度看,在现代社会中,小学生的心理越来越脆弱,经不起一点点挫折,所以可以从培养青少年积极、乐观,勇于面对人生挫折,跨越人生困境的精神的角度出发立意;从教师角度看,现代社会日新月异,不断变化的社会对教师提出了越来越高的要求,所以也可以从教师不断提升自我,不断超越自我的角度出发立意。


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